大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3起高考网络谣言案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍3起高考网络谣言案的解答，让我们一起看看吧。

ninepercent有谁参加高考了？

朱正廷，中国内地流行乐男歌手、影视演员、舞者、音乐制作人，前男子演唱组合NINEPERCENT成员乐华七子NEXT队长，截止2022年7月14日，其并未对外公布自己的高考成绩，朱正廷对于自己隐瞒的分数未公布希望太家不要乱造谣传谣以官方为准

造谣日照考生丢准考证的人被抓了, 你怎么看？

不论哪一年高考，都会有丢准考证、身份证这样的事情发生，我要告诉善良的人们，你们不必担心，这不影响考生的考试，因为考生只要在开考前规定的时间内向考点提出来，考生所在学校出具证明就可以让他进考场考试了，而送考老师可以到当地招生办补办准考证了。可能有人怀疑会不会出现枪手替考的现象？这个你尽管放心，因为监考老师手里有考生底册，每一个考生的照片，以及其他有关的信息可以防止这种情况的发生。

郑强教授从来就没有说要把英语踢出高考，为什么那么多人散播谣言？

郑强教授的原话是：

“英语耗费了我们多少中国青年宝贵的时光？我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”

我们可以看到，郑强教授并不是说不学或者不考英语，而是强调我们“过分夸大”了英语的分量。

其实英语作为一门语言交流工具，确实有必要让其回到工具本身这个定位上。所以我们可以看到，近几年从国家层面也在对英语考试进行改革，这正说明郑强教授的话是有道理的。

这么清楚的事实，为什么还有很多人散布谣言呢？

第一，理解力太差

我们在网上经常可以看到针对不同的帖子读出完全不同意思的情况发生。很多人自己阅读能力弱，理解能力差，误解了发帖人的意思，还自以为是地认为抓住了核心，然后从自己理解的层面上去发表意见，在本人都不知情的情况下就成为了谣言传播者。

所以啊，奉劝这一类读者朋友们，多读点书吧，不要成为“无恶意的闲者”。

第二，蹭流量蹭热点

这种情况在互联网生态中太常见了。

郑强不是一个普通教授，他本身就是一个自带流量的“网红教授”，经常会发表一些特别有个性的言论。比如他还说过：

“把孩子送到外国上中小学就完蛋了！”

“如果我是杭州的市长，我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，让外国人在外面排队！这样，你才会让你的国民爱自己的国家！”

这样的人本来就很容易被想要蹭流量的人盯住，所以在原话的基础上修修补补，点燃大家的热情，使之成为自己牟利的工具就成了自然而然的事了。

第三，正中自己的下怀

这类人往往是英语成绩不好的人。

不管是现在正在痛苦学习英语的学生，还是以前吃尽英语之苦的“过来人”，听到这样的话肯定都会频频点头，在心里默默应和“对对，说得太好了。英语就不该在高考里出现，不然我现在/之前也不至于……”

他们是真得希望高考不要考英语了啊！那怎么办呢？先借着这件事把气氛炒起来啊，肯定会有越来越多不明真相但是立场相同的吃瓜群众加入的。所以这句话就成为了“学不好英语者”的集体狂欢。

最后我想奉劝那些期盼着把英语从高考中踢出去的人：过犹不及。与其做这种无结果的等待，不如按照自己的情况评估英语学习的价值，该学的还是早点学吧。

（图片均来自网络）

英语作为大主课占150的总分是有点过了，物理化才占多少分嘛？我认识好几个物理化学满分的因为英语差都无缘本科大学。其实英语不好不代表孩子没有潜力搞科研呀，为中国效力呀。好多理科尖子生英语都不咋个好的。希望政府让孩子学以致用。我两个孩子在英语上花的金钱和精力比如何一个学科都多，孩子和家长都痛苦，我没有想让孩子将来出国但是高考150分你们觉得我该怎么办[流泪][流泪][流泪][流泪][流泪]

不要把一个语言工具类的学科好的那么的权重，毕竟就是个交流工具吗，如果今后你的工作岗位需要或者从小你就有语言天赋，不用教，你也会自学的，但如果搞成高考的主要分数加权，就有些本末倒置啦。

一个人红，眼睛就多，不要把一个人过度看成一个神……就好比他的一句话“易中天跟我比谈三国？我是四川人，张飞墓地长几根草我都知道”此话一出…一大堆纯洁的大学生必定盲目的崇拜，这不正常…不正常就会导致…谣言，斗争，新的人起来！大自然的规律！中国大多数大学生喜欢听幽默的故事…外国大多数大学生喜欢幽默的听课！

对于网上谣言，一考定终身，你同意这个说法吗？

这个说法不科学，在多元化发展的今天，成才并非上大学、上好的大学这一条道路，“一考定终身”这些观念已经相当过时。

1、如果成绩不好，今年没考到理想学校，可以复习一年明年再考，马云不是也考了几次才考上吗？这也丝毫不影响他今日的成功。

2、如果考上了，没上到名校，没上到自己理想的学校，也没关系。马云毕业于杭州师范学院外语系。他还不是比很多当年北大清华的更成功！

3、即使没考上大学，现在就去学习技术或打工就业也不一定就低人一等，画坛巨擘齐白石没有上过一天学，自然没有学历。鲁迅先生也仅仅是中专学历，巴金是成都外国语学校肄业生，但这并不妨碍他们成为一代大师。当今，泡网CEO李想高中毕业，牛根生（蒙牛的老板）自考的学历。

　　高考的成败，可能会影响你的当下和你奋斗的轨迹，但是绝对不会决定你的人生。

社会的主流人文背景，对文凭具有推崇作用，从这一点上，高考确实分判了两拔人的未来。所以单从以文凭竞争未来，说一考定终身，也不为过。

但是如果我们认为，没能通过高考跃入龙门的学子便没有未来，便陷入了狭隘的思维观。因为人一生的路，充满挑战，也到处是机遇。

未来到底会怎么样？还在于人的不断进步，不断积累。基础并不决定一切！

不完全同意这个观点，但是好的学历不会让你过的像富二代那么奢华，但是起码让你过得不差，有一定选择权。一生变数很大，但是在于个体是否喜欢折腾。高考是目前最公平的竞争方式，没有之一。

河北明年开始新高考，复读生的出路在哪里？如何选择？

河北省是第三批实施新高考改革的省份，政策发布后不断有考生家长向我们咨询相关政策，这里面也有不少家长问到这个政策对复读生的影响。我非常钦佩这样的家长，想问题比较长远，未虑胜先虑败，先想到最坏的结果提醒孩子做好打算，有大将之风！

新高考政策变化对复读生的出路在哪里，该如何面对？

总体结论：河北省新高考改革对过渡阶段复读生的影响不大，不需要过分担忧。政策的影响主要体现在以下几个方面，一般复读的考生都能应对。

现阶段大部分家长最关注的就是高科选科，担心选科吃亏上当。河北新高考取消文理分科，改为3+1+2的选科模式，即语数外三门主科+物理/历史必选一门+化学生物政治地理四选二的选科模式。这本质上是一种弱化版的文理分科，因为之前部分省份在实施新高考时出现了普遍弃选物理的现象，所以这个3+1+2的1实际上是一种政策补丁，为了防止这种现象的发生。这种补丁说明，在当前形势下，老的文理分科模式更科学一些，而复读生正是在这种模式下培养出来的，并不是政策需要针对的那批人。对于过渡阶段复读生而言，其实需要纠结的地方反而更少，按照原来的数理化组合复习即可。这种组合基本覆盖了绝大多数招生高校的选科要求，选择面更大，没有特别需要担心的地方，河北省的选科模式也不会出现很多家长担心的学霸集中的现象。

当然这种变化对一小部分复读生可能有利。有些复读生很可能是因为某一科偏科很严重导致的高考失败，这一门怎么学也学不好，特别讨厌和恐惧。那如果复读的话，通过政策变化可以重新选择一门自己擅长的学科来从头学起，可能比跟原来的短板死磕成功率要高一些。还有少部分复读生可能会考虑选择一些学习难度比较低的文科/理科专业，比如地理或者生物，来弥补原来学习难度大或者分数低的学科，也想凑热闹吃政策红利。这种想法其实占不了多大便宜：重新选择一门，学习成本非常高，不见得比克服原来的短板更容易，如果意志不坚定，学习到某个困难阶段就容易犹疑摇摆，反而得不偿失。除非孩子特别偏科，特别讨厌弱科，同时对意向学科存在强烈的兴趣，原来的基础也比较好，否则我不太建议复读生重新选科，局势不明朗的情况下一动不如一静。

除了选科规则会对少部分复读生有影响外，新高考相应学科的学习内容也会有一些变化，会有少量考点跟之前的高考考点不一样，不过这部分内容占比非常少，一般也不会影响到复读生，跟着老师的节奏复习即可。如果在复习的过程中感觉到陌生，还是需要引起足够的重视，把这部分内容补起来。

总之，新高考政策变化对过渡阶段复读生的影响很小，复读生真正要考虑的并不是政策的变化，而是应该跟以往各届复读生一样，做选择前多思考自己到底适不适合复读，选定后如何复读才能提分这些更根本更有价值的问题。

到此，以上就是小编对于3起高考网络谣言案的问题就介绍到这了，希望介绍关于3起高考网络谣言案的5点解答对大家有用。